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과학교육협의체

 

과학 교육을 위한 이 이사회 협의 그룹은 과학적 이해력과 과학에 대한 신뢰와 관련된 긴급한 문제를 해결해 달라는 ISC 회원들의 오랜 요청에 따라 과학 교육 분야에서 ISC의 가능한 역할을 모색하기 위해 2023년에 설립되었습니다.

이 그룹은 최근 달성된 성과, 주요 주체들이 현재 추진 중이거나 계획 중인 활동, 그리고 부족한 부분과 요구 사항을 조사하여 전 세계 과학 교육의 주요 쟁점에 대한 폭넓은 이해를 얻고자 했습니다. 연구의 방향을 제시한 핵심 질문은 다음과 같습니다.

  •  전 세계의 젊은이와 일반 대중의 과학적 소양을 포괄적으로 향상시키기 위해서는 무엇이 필요할까요?
  • 오늘날과 미래의 과제를 해결하기 위해 필요한 도구와 기술을 미래의 리더를 포함한 과학자들에게 제공하려면 무엇이 필요할까요?

활동 및 영향

이 그룹은 2024년 동안 XNUMX차례 온라인으로 만나 과학적 이해력, 포용적 교육, 학제간 연구 교육, 이주 학자, 사회와의 소통 등 핵심 문제를 논의했습니다.

2024년 XNUMX월 ISC 총회를 위해 완성된 이 보고서는 ISC 및 기타 관계자들을 위해 파악된 과제와 그룹이 제시한 가능한 조치에 대한 권고안을 요약하고 있습니다. 이러한 권고안은 향후 개정을 위해 ISC 이사회와 ISC 회원들에게 검토될 예정입니다.

그룹 멤버

국립대만사범대학(공동의장)

도호쿠 대학(공동 의장)

멕시코 국립 자치 대학교(UNAM)

CLACSO, 우루과이 공화국 대학교

지식 번역 부문 수석 강사, LENScience 프로그램 책임자(오클랜드 대학교)

OECD(교육 및 기술국) 유아 및 학교 부문 책임자

유럽 ​​혁신위원회

로얄 학회

IAU 천문학 개발 사무소

유엔교육과학문화기구(UNESCO)

미시간 주립 대학

홍콩 교육 대학교

DIPF 라이프니츠 교육 연구 및 정보 연구소

도호쿠 대학(진행자)


일반 연락처

바네사 맥브라이드

바네사 맥브라이드

과학국장, 미래과학센터 소장

국제 과학위원회

바네사 맥브라이드

님이 촬영 한 사진 이냐키 델 올모 on Unsplash