과학에서의 자유와 책임 

기사 26 세계인권선언 “모든 사람은 교육을 받을 권리가 있다”고 규정하고 있습니다. ISC는 이 권리가 과학 교육, 훈련 및 멘토링에 적용된다는 점을 확인합니다.

• 이러한 자유는 기존 지식, 정보, 데이터 및 기타 필수 자원에 대한 공평한 접근을 통해 뒷받침되어야 합니다.
• 이러한 자유의 효과적인 행사는 이동, 결사, 의사소통 및 표현의 자유를 전제로 합니다.
• 이동의 자유와 관련하여 ISC는 합법적으로 한 국가에 거주하는 사람은 해당 국가 내에서 자유롭게 이동하고 자유롭게 출국할 수 있어야 함을 확인합니다. 이 외에도 특히 지식 생산의 목표와 관련하여 국가 간 이동의 자유에 대한 장벽을 최소화하기 위한 모든 합리적인 노력이 이루어져야 합니다.

• 이러한 자유는 공익과 다른 공익에 대한 헌신을 포괄하는 것을 의미합니다. 공익은 인간, 인간이 아닌 동물, 환경 등 모든 사람의 복지를 증진하는 것입니다.
• 이러한 자유를 책임감 있게 행사하는 것은 사회 정의와 세대 간 정의를 모두 증진하는 것을 목표로 합니다.

• 인종, 인종 정체성, 국적, 시민권, 성별, 성 정체성, 성적 취향, 장애, 연령, 종교적 신념 또는 기타 사회 집단 구성원에 대한 인식을 바탕으로 과학 분야에서 차별을 자제하고 예방하는 것이 중요합니다.
• 과학의 공정성, 공평성, 이익 공유를 적극적으로 장려하는 것도 마찬가지로 중요합니다.

• 과학은 생성된 증거의 품질 측면에서 엄격해야 하고, 이해 상충이 없어야 하며, 데이터나 결과의 조작이나 위조가 없어야 합니다.
• 생명윤리와 인권에 관한 세계선언 윤리, 과학, 자유 사이의 관계에 대한 우려를 다룹니다. 이는 확립된 윤리적 규범에 대한 합리적인 참고 자료입니다.

과학에 대한 신뢰는 과학 정보와 연구 결과(긍정적 결과와 부정적 결과 모두)를 동료, 정책 입안자, 시민 사회에 적극적으로 전파하는 데 달려 있습니다.

적절한 경우, 과학자(연구원 및 연수생 포함), 중앙 정부, 연구 기관, 자금 지원 기관, 규제 및 감독 기관, 검토 위원회, 출판사 및 편집자, 표준 설정 기관 및 교육자는 다음을 수행해야 합니다.

• 효과적인 거버넌스 도구, 제도 및 프로세스에 기여합니다.
• 자유롭고 책임 있는 과학 수행을 가능하게 하는 환경을 조성합니다.
• 불법적이거나 비윤리적이거나 안전하지 않은 과학에 대한 기밀 보고 및 조사를 위한 공정한 프로세스를 도입합니다.