복잡성과 불확실성이 두드러지는 급변하는 정책 환경에 대응하여, 국제과학위원회(ISC)와 국제정부과학자문네트워크(INGSA)가 힘을 합쳐 모든 수준에서 과학정책 역량을 구축하도록 설계된 독특한 교육 프로그램을 제공합니다.
과학적 자문은 증거 기반 정책에 매우 중요합니다. 특히 급속한 기술 변화, 복잡한 세계적 과제, 그리고 전문성에 대한 대중의 신뢰 감소로 특징지어지는 이 시대에 더욱 그렇습니다. 그러나 많은 기관과 과학자들은 과학-정책 간 경계를 효과적으로 탐색하는 데 필요한 도구, 기술, 그리고 가시성이 부족합니다.
이러한 요구에 부응하기 위해 국제과학위원회(ISC)와 국제정부과학자문네트워크(INGSA)는 과학 자문 분야에서 개인 및 기관의 역량을 강화하는 것을 목표로 하는 공동 교육 프로그램을 시작했습니다.
이 이니셔티브는 ISC 회원들의 의견을 바탕으로 만들어졌습니다. 2024-2025년 공동 설계 과정에는 다음이 포함되었습니다.
연구 결과에 따르면 국가 과학 자문에 대한 참여가 강력하지만, 정책 이해력, 리더십 기술, 구조적 지원, 특히 다자간 참여에 대한 격차가 지속되고 있습니다.
출시: 2025년 12월부터
세 가지 접근 가능한 모듈은 과학-정책 인터페이스에서 작업하는 데 필요한 핵심 개념과 실용적인 기술을 소개합니다.
각 모듈은 비디오, 실무자 통찰력, 인터랙티브 퀴즈, 그리고 전 세계 사례 연구를 포함합니다. 성찰적인 단원을 통해 참가자들은 과학 자문 분야에서 자신만의 진로를 계획할 수 있습니다.
기대되는 결과: ISC 및 INGSA 네트워크 전반에서 개인 역량을 강화하고, 회원 주도 교육을 위한 유연한 리소스 역할을 합니다.
출시: 2026년 XNUMX월 (TBC)
모듈과 연결되어 있지만 더 심도 있는 참여를 위해 설계된 웨비나는 다음과 같은 기능을 제공합니다.
기대되는 결과: 전 세계적인 동료 학습과 토론을 촉진하고, 네트워크를 확대하며, 교육 콘텐츠를 개선하기 위한 새로운 통찰력을 생성합니다.
2025년~2026년 내내
ISC와 INGSA는 2014년 "정부에 대한 과학 자문" 기준을 재검토하여 전 세계 과학 정책 시스템에 대한 업데이트된 보고서를 공동으로 발표할 예정입니다. 보고서는 다음과 같은 내용을 포함할 예정입니다.
기대 결과: 공유 지식 인프라를 제공하고, 상호 학습을 지원하며, 국가 SPI 생태계에서 기관의 가시성을 향상시킵니다.
교육 프로그램은 이미 ISC 회원들과의 광범위한 협의를 통해 구체화되었습니다. 글로벌 요구 평가 설문 조사 2024년에 실시된 자문 회의는 특히 국가적 맥락에서 과학 자문에 있어 개인 및 기관의 역량 강화에 대한 강력한 요구를 드러냈습니다. 이 협의에 이어 2025년 1월 오만 무스카트에서 열린 ISC 글로벌 지식 대화 및 제3차 총회에서 전담 워크숍이 개최되었으며, 이 워크숍에서 회원들은 영향력을 발휘하기 위해 과학계가 결집하는 과정에서 직면한 과제와 기회를 공유했습니다.
ISC 사무국은 또한 관련 학습 자료에 대한 내부 매핑을 수행하고, 지역사회의 의견을 수렴하여 프로그램에 정보를 제공하기 위해 격차와 기회를 파악했습니다. 공동 설계 과정의 핵심은 다음과 같습니다. ISC-INGSA 회원 자문 그룹ISC 회원 및 INGSA 지역 지부의 전문가들이 한자리에 모이는 . 이 그룹은 콘텐츠 개발을 지원하고, 다양한 기관적 맥락과의 연관성을 보장하며, 실행 방안에 대한 자문을 제공할 것입니다.
자문 그룹은 여러 지역과 학문 분야의 대표성을 갖춘 경험 많은 사람들의 의견을 하나로 모았습니다.
자문 그룹은 2025년 후반부터 2026년 초반까지 정기적으로 회의를 열어 프로그램 내용에 대한 조언을 제공하고 교육 과정과 제공 방식에 대한 피드백을 제공할 예정입니다.
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