미디어 참여 및 과학 커뮤니케이션에 대한 지역적 관점을 제공하기 위해 지역 전체의 업계 전문가를 식별하고 참여하게 됩니다.
연구는 종종 짧은 '뉴스 스토리' 형식에 딱 들어맞지 않기 때문에 과학 이야기를 하는 것은 어려울 수 있습니다. 또한 동료 및 동료와의 의사소통에 관해 과학자들이 배우는 교훈 중 일부는 불행히도 광범위한 청중과의 효과적인 의사소통을 방해할 수 있습니다. 이 프로젝트는 전통적 미디어와 신흥 미디어를 통해 자신의 과학과 활동을 폭넓은 청중에게 전달할 수 있는 과학자의 능력을 개발하는 방법뿐만 아니라 미디어, 대상 이해관계자 및 더 넓은 커뮤니티와의 장기적인 관계를 구축하기 위한 관련 도구에 액세스하는 방법을 살펴봅니다. 미디어에서 신뢰할 수 있고 증거에 기반한 정보가 증가하면 사회 전반에 걸쳐 더 많은 정보에 입각한 의사 결정이 가능해지고 잘못된 정보와 허위 정보에 대응할 수 있습니다.
온라인 미디어 및 커뮤니케이션 교육
The 국제과학위원회 아시아태평양 지역연락처 2024~2026년에 회원들이 과학 커뮤니케이션 역량을 키우고 미디어 환경에 대한 이해를 구축하며 디지털 스토리텔링과 소셜 미디어 플랫폼 사용을 개선하기 위해 특별히 온라인 워크숍 프로그램을 제공할 예정입니다. 이 교육은 아시아 태평양 지역의 다양한 미디어 전문가가 진행하며, 이 지역에 존재하는 다양한 문화, 언어 및 미디어 시스템을 인정하고 그에 맞춰 조정됩니다.
뉴질랜드와 호주 과학 미디어 센터 협력
The 뉴질랜드 과학 미디어 센터 그리고 호주 과학 미디어 센터 태평양 섬 지역의 학자와 언론인들의 과학 미디어 역량을 강화하기 위해 특별히 마련된 워크숍과 리소스 프로그램을 제공합니다.
과학 미디어 교환에 대한 태평양 섬나라의 접근성 향상 지원(사이멕스.org)
이러한 워크숍을 위해 개발된 리소스의 온라인 배포와 함께 플랫폼을 구축합니다.
이 이니셔티브의 범위를 확대합니다.
다음 글로벌 과학 미디어 센터 회의에서는 과학자와 언론인을 위한 교육에 초점을 맞춘 심포지엄 일정을 마련하고, 아시아 태평양 지역 과학 미디어 센터 글로벌 네트워크 회원 간의 교육자 교육 교류를 확대하여 이 지역 전체에 영향을 미칠 것입니다.
온라인 미디어 및 커뮤니케이션 교육
뉴질랜드 과학 미디어 센터 협력
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